Ruhan Odabaş

ruhanodabas@objektifkocaeli.com

Yazarın tüm yazıları

EĞİTİM SORUNUNU NASIL ÇÖZECEKLER EĞİTİM SORUNUNU NASIL ÇÖZECEKLER

Mutlaka vardır. Hem de öyle AKP yandaşlarından falan değil, aydın, demokrat olarak bildiklerimizden bile gelebilir bu yorum. Bunu da geçtim, öğretmenlerin içinden bile çıkabilir böyle düşünenler ki, zaten bugünlere gelmemizin asıl nedeni de budur işte…

4+4+4!..

Nedir bu? Örneğin, ilk “4” ne anlama geliyor?

66 aylık, henüz fiziksel gelişimini tamamlamamış bir çocuğun, henüz anne kucağında olması gereken bir çocuğun, sabahın köründe kalkıp okula gitmesi anlamına geliyor…

Tuvaleti kullanmayı, kendi kendine yemek yemeyi beceremeyen bir çocuğun okula gitmesi anlamına geliyor…

Daha doğru dürüst yürüyemezken, koşamazken, sırtında kocaman bir çanta, içinde kilolarca defter – kitapla, iki büklüm olmuş çocuklar anlamına geliyor…

Farkındaysanız, ikinci “4” demiyorum. Dememe de gerek yok zaten. İlk “4” başlı başına, çözümlenmesi gereken ama asla çözümlenmeyecek olan bir sorun çünkü.

Bir öğretmenin, iyi bir öğretmenin, gerçek bir öğretmenin, ilk karşı çıkması gereken karardır bu. Kimse kusura bakmasın, hiçbir eğitimci alınmasın ama, karşı çıkmayan öğretmene ben öğretmen demem, eğitimci falan demem.

Neymiş efendim;

“Çocuğunu yollamak istemeyen rapor alsın”mış.

Saçmalığın da bu kadarı olur yani! Rapor almayı önerenler, çözümü neden raporda ararlar? Neden bilim adamlarına, eğitimi bilenlere sormazlar, neden bilgilenmezler?

Bakın şimdi; AKP köylerdeki okulları kapadı. Köyleri öğretmenlerden arındırdı kendince ve imamlara teslim etti. Köy çocuklarını da “taşımalı sistem” gibi bir saçmalıkla başka yerlere taşıdı, başka okullara taşıdı değil mi?

66 aylık bir çocuğu, henüz 5,5 yaşındaki bir çocuğu, anasının kucağından alıp da hangi sistemle taşıyacak peki? Hiç mi düşünmez bunu AKP?.. 

Çocuk Hakları Merkezi;   

“Bir çocuğun erken çocukluk döneminde almış olduğu ‘fiziksel ya da zihinsel olarak okula uygun değildir’ raporu onun normal olan gelişimsel özelliğini, ‘gerilik’ olarak tanımlamak anlamına gelir. Bu da çocuğun, sonraki yaşamında gelişimsel geriliğe sahipmiş gibi yeniden önüne gelebilir. Oysa her çocuğun gelişim özelliği farklıdır ve bu farklılıklar hiçbir zaman çocuklar için bir dezavantaj haline dönüşmemelidir” gibi bir açıklama yapmış.

Ne anlama gelir böyle bir açıklama?

AKP’ye, AKP’yi ve AKP’nin eğitim sistemini savunanlara ne anlatır? 

AKP’nin, bu ülkenin çocuklarını bu biçimiyle etiketleme hakkı yoktur, olamaz. Tüm veliler, yalnızca bu nedenle bile AKP’yi eleştirmeli, eğitimciler bu sisteme karşı çıkmalıdır. Tersi olursa, gelecekteki sorumluların içine kendileri de gireceklerdir.

Çok değil, azıcık düşünsünler, neyin ne olduğunu bulacaklardır zaten…

******

Yanlış yapmadım, 2012 yılında yazmışım yukarıdaki yazıyı, okulların açılmasına az kala hatırlayayım, hatırlatayım istedim…

 

Yorum yaz

Yorumu gönder

UYARI: Bu içeriğe yorum yazarak Topluluk Kuralları'nı kabul etmiş bulunuyor ve bu alana yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.